ВИКЛИКИ СУЧАСНОСТІ ТА ЕФЕКТИВНЕ ЛІДЕРСТВО

У рамках підготовки до конференції «Стан світу, потреба в новій парадигмі та роль України в ній» учасники конференції – представники Всесвітньої академії мистецтва та науки та Всесвітнього університетського консорціуму – провели низку лекцій у провідних вишах та бізнес-школах України. Знані міжнародні експерти обговорювали зі слухачами НаУКМА, бізнес-школи МІМ-Київ, Національної академії державного управління проблему ефективного лідерства, його ключових характеристик та основних обмежень, викликів, що стоять перед сучасними лідерами.

Проаналізувавши історії успіху сучасних видатних лідерів бізнесу, зокрема Стіва Джобса, експерти дійшли висновку, що людина, яка досягає значних результатів, – це передусім людина великої енергії. Йдеться не про фізичну енергію, а про енергію, породжену сильним прагненням до досягнень та змін.

Утім, чи завжди сам лише ентузіазм та амбіції приводять до побудови прибуткового бізнесу? Безумовно, ні. «Тільки цілеспрямована енергія перетворюється на силу, робить лідера ефективним. Що спрямовує енергію? Бачення, цінності та цілі. Погляньмо на Стіва Джобса: він мав бачення, він хотів створити машини, які слугували б людям, на відміну від поширеної тоді парадигми, у якій люди обслуговували машини», – навів приклад Гаррі Джейкобс, головний виконавчий директор Всесвітньої академії мистецтва та науки.

Утім, лідер – це лише одна людина. Для втілення його задумів потрібна організація. Саме організація перетворює стосунки між людьми на ефективну силу. Ми бачимо велику кількість окремих осіб, кожна з яких діє у свій спосіб. І завдання лідера полягає в тому, щоб інтегрувати ці дії, перетворити свою енергію на координовану систему діяльності. Тож, за словами Гаррі Джейкобса, ключові завдання ефективного лідера – поєднувати людей, вчитися на минулих помилках і демонструвати віру в інших людей.

Лідерство ґрунтується на індивідуальності. Утім, індивідуальність зовсім не означає егоцентризму. Справжня індивідуальність передбачає, що людина ідентифікує себе із усім суспільством, що вона діє не заради схвалення, а заради того, щоб виявити та реалізувати свою креативність. І мотивує до цього інших.

Здавалося б, це очевидні речі. Але чи всі лідери є такими і, головне, чи готує наявна система освіта саме до такого типу лідерства? «Існуюча освітня система мало надихає на таке лідерство, – зауважує генеральний секретар Всесвітнього університетського консорціуму Альберто Зукконі. – І це при тому, що зараз дуже потрібні людиноцентричні та стабільні, відповідальні лідери. Адже лідерство – це здатність співтворити, переконувати і залучати всіх, створювати команду. Саме тому сьогодні провідні освітні експерти, зокрема й ми у Всесвітньому університетському консорціумі, як одне із найважливіших визначаємо таке питання: як розвивати освіту так, щоб вона була спрямована на стимулювання індивідуальності, з якої виростає ефективне лідерство».Проблема ефективного лідерства, попри те, що вона розглядалася переважно на прикладах із бізнесу, аж ніяк не обмежується лише сферою підприємництва. Сьогодні, коли перед світом постала потреба зміни ціннісної парадигми, креативних і відповідальних лідерів потребують і громадянське суспільство, і держави.